在2013年7月,我校舞蹈專業(yè)為更有效的提高專業(yè)教育教學質量,創(chuàng)建了“創(chuàng)新教育教學實踐研究工作室”。工作室本著以服務學生專業(yè)發(fā)展為宗旨,以促進我校師生專業(yè)技能提高為導向,在遵循藝術教育規(guī)律前提下,同時突出我校“產教融合、學演結合”的辦學特色。 目前工作室的成員有連云港市藝術學校副校長關宇,平日里負責工作室的(統(tǒng)籌)工作;舞蹈科主任章文慧,擔任工作室的(負責人);舞蹈專業(yè)優(yōu)秀骨干教師唐麗智,負責工作室的(日常管理)工作,舞蹈專業(yè)優(yōu)秀骨干教師李偉,負責工作室的(活動管理)工作,舞蹈專業(yè)優(yōu)秀年輕教師范春明,負責工作室的(網絡資源管理)工作,舞蹈專業(yè)優(yōu)秀年輕教師陳文芮,負責工作室的各項(輔助工作)。 現我校舞蹈專業(yè)“創(chuàng)新教育教學實踐研究工作室”配備創(chuàng)新教育教學實踐研究工作室一間、創(chuàng)新實訓室兩件、臺式電腦、筆記本電腦和電腦網路及圖書資料。 為了確保“創(chuàng)新教育教學實踐研究工作室”各項工作的有效開展和明確工作室每個階段的任務與目標,我校還出臺了有關工作室的相應管理制度,并分工到每個工作室成員,進行日常管理工作。 由于舞蹈藝術的專業(yè)特殊性,所以在教育教學的科研成果方面都是以參賽獲獎作品和以我校師生原創(chuàng)的舞蹈作品為主。近三年工作室的參賽獲獎情況有: 2013年4月由舞蹈教師關宇指導學生任希望,表演的男子獨舞《蒼狼》在江蘇省2013年職業(yè)學校技能大賽榮獲一等獎; 2014年4月由舞蹈教師李偉教導的學生曾黎,表演的女子獨舞《羅敷行》在江蘇省2014年職業(yè)學校技能大賽榮獲一等獎; 2015年4月由舞蹈教師章文慧指導學生王俊,表演的女子獨舞《銅雀女》在江蘇省2015年職業(yè)學校技能大賽中榮獲一等獎; 2015年12月由舞蹈教師關宇指導學生季雅,表演的獨舞《芳春行》在江蘇省2016年職業(yè)學校技能大賽榮獲一等獎; 2016年12月,我校舞蹈教師范春明以獨舞《安代傳奇》榮獲“連云港市第三屆音樂舞蹈節(jié)”一等獎 并且在2013到2015年我校舞蹈專業(yè)出來收獲一等獎以外還每年各收獲了一個二等獎。 除了省級技能大賽, 在2013年 第四屆全國中小學生藝術展演中由舞蹈教師李偉編排的作品《鴻雁聲聲》榮獲江蘇省一等獎和優(yōu)秀創(chuàng)作獎 在2015年第五屆全國中小學生藝術展演中由舞蹈教室關宇和章文慧創(chuàng)作的作品《乞巧•女兒節(jié)》榮獲連云港市中學乙組特等獎,榮獲蘇北片區(qū)中學乙組一等獎第一名,榮獲江蘇省中學乙組一等獎和優(yōu)秀創(chuàng)作獎。 2014年12月舞蹈教師關宇在江蘇省2014年文化藝術類教師教學基本功大賽暨“兩課”評比活動中榮獲:示范課(一等獎)獎; 2015年10月舞蹈教師關宇、章文慧編排作品《天界牧女》在江蘇省第首屆少數民族舞蹈展演活動中榮獲:“優(yōu)秀表演獎”; 2016年11月舞蹈教師關宇、章文慧編排作品《活著1937》和《天界牧女》榮獲江蘇省文明風采大賽一等獎。 2017年3月舞蹈專業(yè)學生張悅在2017年江蘇省職業(yè)學校技能大賽中,榮獲“中國舞及當代舞”項目中職學生組二等獎 我們除了積極參與教育系統(tǒng)舉辦的各項大賽,還在文化系統(tǒng)舉辦的各項賽事中收獲頗。目前我們工作室在藝術創(chuàng)新創(chuàng)作過程中的經費來源都是由我們教師申報創(chuàng)排節(jié)目想法給學校,學校報銷我們排練所需的道具、服裝、化妝費等。所以在未來的藝術創(chuàng)新創(chuàng)作過程中,還需要相應的資金來扶持,目前工作室在資金上得到的扶持力度不夠,例如在:專業(yè)采風、音樂制作等方面都需要資金來扶持。所以還希望市局領導在資金上給予一定的扶持,并多關心指導我校工作室的工作。 總之,連云港市藝術學校舞蹈專業(yè)“創(chuàng)新教育教學實踐研究工作室”的成員,會本著對學生負責、對領導負責和對自己負責的態(tài)度,以“蘇北領先,省內爭先”為教學創(chuàng)新工作的總目標,來創(chuàng)新進取踏實的做好相關工作。爭取未來創(chuàng)作和編排出更好、更多的優(yōu)秀作品,為學校、為市教育局爭光添彩。
6月8日,2022-2023學年連云港市職業(yè)教育“宋莉莎名班主任工作室”研討活動在連云港市藝術學校舉行,活動以”新形勢下中職班主任德育工作創(chuàng)新工作思路”為主題,工作室成員及本校班主任老師參與其中。 研討活動以主題班會公開課《用陽光之心 展生命之美》拉開序幕,來自連云港市生物工程中等專業(yè)學校的楊鵬老師以“生命”為關鍵詞,通過發(fā)人深省的校園案例引導學生們樹立正確的生命觀。楊老師以“A4紙看人生”的學案引發(fā)了學生們對生命、對親情、對家國的深思感悟。 接著,宋莉莎老師帶來了主題班級活動公開課《迎端午 緬故人 揚傳統(tǒng)》。宋老師以中國傳統(tǒng)節(jié)日趣味游戲導入,引導學生了解端午節(jié)的來歷和屈原的生平。同學們自編自導的課本劇《屈原》把課堂氛圍拉到了高潮,同學們帶著對故人的緬懷和對傳統(tǒng)的喜愛,自己動手一葉一米包起了粽子。這堂內容詳實、活動豐富的公開課既提升了學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化認同,又鍛煉了他們的語言表達能力和動手能力。 公開課結束后,工作室成員分別對上午的兩節(jié)課進行了點評。 下午,來自連云港市體育運動學校的王靖鑫老師作《自媒體時代,學生網絡意識形態(tài)安全教育》講座。王老師以全民國家安全教育日宣傳片為導入,通過生動翔實的網絡視頻、校園案例為同學們介紹了意識形態(tài)戰(zhàn)爭的概念,發(fā)展歷程、網絡意識形態(tài)安全面臨的風險,以及作為當代學生應該怎么做去維護國家安全,引導學生進一步增強國家安全意識。 活動最后,名班主任工作室成員結合自己班主任工作的實際情況積極探討、各抒己見。本次活動通過現場觀摩、說課評課、交流互動等多種形式,為班主任們搭建了一個面對面學習和交流的平臺,拓寬了大家的視野,提高了班主任的育人水平,讓每位成員獲益匪淺。